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Publié par les-inedits-du-lycee

La pédagogie collaborative
Apprendre à l'élève à travailler de manière interactive, collaborative, autonome et responsable.

Apprendre à l'élève à travailler de manière interactive, collaborative, autonome et responsable.

Définir les compétences relationnelles et sociales pour des échanges apaisés, une communication fluide et un climat de travail d'équipe positif.

Définir les compétences relationnelles et sociales pour des échanges apaisés, une communication fluide et un climat de travail d'équipe positif.

Dépasser les craintes de l'enseignant pour faire travailler les élèves en équipes autonomes.

Dépasser les craintes de l'enseignant pour faire travailler les élèves en équipes autonomes.

Prévenir et traiter les résistances possibles de l'élève face au travail coopératif.

Prévenir et traiter les résistances possibles de l'élève face au travail coopératif.

Montrer à l'élève l'intérêt de la coopération pour un meilleur apprentissage personnel.

Montrer à l'élève l'intérêt de la coopération pour un meilleur apprentissage personnel.

Valoriser l'élève, développer son estime et sa confiance.

Valoriser l'élève, développer son estime et sa confiance.

Accueillir les nouveaux collègues et vivre la coopération en équipe.

Accueillir les nouveaux collègues et vivre la coopération en équipe.

Repérer nos interdépendances positives.

Repérer nos interdépendances positives.

Acquérir les compétences de base pour l'apprentissage coopératif.

Acquérir les compétences de base pour l'apprentissage coopératif.

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